近日，“中国光谷·华为杯”第十九届中国研究生数学建模竞赛评审结果揭晓，我校获一等奖1项并入选中兴专项奖、二等奖5项、三等奖10项，共16个项目组获奖，获奖层次和获奖数量再创新高，稳居全省高校第二，所获得的中兴专项奖为河南省唯一一项入选专项奖的项目，也是我校首次获得中国研究生数学建模竞赛专项奖。学校历来高度重视研究生数学建模竞赛工作，将其作为培养研究生创新实践能力的有效平台和提高研究生培养质量的有力抓手。近几年，党委研工部、研究生院不断完善赛事协调机制，有效整合师资和竞赛资源，积极推动跨学院、跨学科组织参赛团队，持续加大经费支持力度，极大调动了研究生参与数学建模竞赛的积极性。今年二月以来，开设校级选修课《研究生建模》，将赛时集训化为平时的能力养成。在校第十届学术科技文化节中，专门设立研究生数学建模竞赛活动模块，通过邀请建模讲座、赛前培训、强化模拟、校内数模之星答辩等系列活动，训练了我校研究生参赛思维和团队素养。2022年度的竞赛中，我校组建132支团队、组织396名研究生参赛，使数学建模竞赛成为我校研究生参与面最广的国家级研究生学科竞赛。经过认真组织筹备，指导教师悉心指导，参赛研究生奋力

12月17日，2022年河南省“硕师计划”教师线上研修项目启动仪式在我校以线上线下相结合方式举行。河南省教育厅教师教育处处长李松原、副处长张会敏，我校党委副书记张尚字，教育学部负责人，河南省2019级农村硕师计划教师访学合作导师以及参加研修的河南省2019级农村“硕师计划”教师出席仪式。启动仪式由教育学部部长罗红艳主持。启动仪式上，李松原指出，党的二十大报告强调，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。教师作为教育事业的第一资源，承担着落实立德树人根本任务的神圣责任与使命，在教育、科技、人才建设中发挥着重要作用。李松原回顾总结了我省在“硕师计划”教师访学实施工作中取得的经验与成绩，并对本次线上研修整体设计与安排表示充分肯定，同时也向广大学员提出了四点希望：一是严格纪律，保持自律，做好自我管理和监督工作。二是潜心向学，学以致用，认真学习专家的教育理念、师德修养、专业素养和教学艺术，增强主动意识、问题意识和应用意识。三是勇于担当，奋发作为，要将本次研修学习的理论知识转化为努力提高教学质量的实际行动。四是劳逸结合，保重身体，学员老师要科学防疫，确保能顺利完成在线研修

12月16日，在教育部、河南省人民政府指导下，由教育部学校规划建设发展中心主办，河南省教育厅与我校共同承办的2022国际产学研用合作会议（北京）河南会场生物与医药合作会在我校成功举办。河南省教育厅党组成员、副厅长、一级巡视员刁玉华，赛诺菲集团（美国）杰出研究员、美国国家发明家科学院院士Floyd E Romesberg出席开幕式并致辞。河南省教育厅二级巡视员徐恒振、河南省教育厅对外合作与交流处处长王华星，我校国际合作与交流处、生命科学学院、化学化工学院等相关单位负责人出席会议，20余所海内外高校、科研院所和企业150余人线上参会。开幕式由我校副校长杨亚东主持。刁玉华在致辞中指出，生物医药是河南省布局战略性新兴产业的代表性领域，也是河南师范大学创建“一流”学科的优势领域。河南师范大学在国际科研合作方面走在全省前列，拥有2个重点学科创新引智基地（111计划）、在搭建高层次引智平台、开展研究生联合培养等方面进行了卓有成效的探索。本次生物与医药合作会的召开，对于加强国际合作交流，加快全省乃至全国在该领域基础研究和应用研究的相互融通，推动科技创新上、中、下游协同集成，加速生物与医药产业集群建设必

12月17日，河南省法学会社会稳定风险评估法治研究会成立大会暨首届学术研讨会在河南新乡召开。中国应急管理学会社会风险评估与治理工作委员会副会长童星教授、施国庆教授出席会议致贺并作学术报告，河南省法学会处长赵明星，校党委副书记、工会主席、研究会会长梅宪宾，副校长李雪山等出席会议并讲话。大会由社会事业学院院长魏雷东主持。来自省委政法委、省法学会、省公安厅、省自然资源厅、郑州大学、河南大学、河南师范大学等单位的理论政策实务专家学者和行业骨干130余人参加会议。会议通过腾讯会议和线上直播方式同步进行。赵明星代表省法学会致辞。他表示，成立河南省法学会社会稳定风险评估法治研究会，是学习宣传贯彻党的二十大精神走深走实的具体举措，也是助推我省社会稳定风险评估工作创新发展的现实需要。希望研究会今后加强政治引领，服务法治实践；聚焦社会稳定风险评估行业健康有序发展，致力于打造影响全国、引领全省的高端智库。梅宪宾致辞，对省法学会对研究会成立的高度重视和大力支持表示衷心感谢，并对研究会未来工作提出具体的要求。他强调研究会唯有专注稳评研究、厚植专业优势、赋能行业发展，才能不负法学会信任与重托、回应新时代需求与期待

近日，河南省教育厅公示了2022年度河南省协同创新中心认定名单。由我校牵头，联合华中师范大学教育大数据应用技术研究中心、中原出版传媒集团、新乡市教育局、中国电信河南省分公司、作业帮教育科技(北京)有限公司、河南省教育科学规划与评估院等单位申报的“智能教育协同创新中心”获批2022年度河南省协同创新中心，中心主任为宋晔教授。智能教育协同创新中心有效聚集各方创新要素和资源，重点围绕智能教育战略与政策、智能教育理论与模式、智能教育资源与环境、智能技术促进教育公平与提质增效等领域及相关产业开展科学研究、产业化和人才培养及相关机制体制创新，全面提升人才、学科、科研、服务四位一体的创新能力。中心将围绕我省智能教育重大理论实践问题，面向河南省教育高质量发展重大需求，通过体制机制创新，实现我校人才、学科、科研平台等创新要素与行业企业和相关部门高度集聚和深度融合，逐步构建需求导向、要素完备、体制畅通、创新高效的科技创新组织体系，切实增强我校创新和服务能力，持续提升高等教育质量和人才培养水平，服务我校“双一流”创建和内涵式高质量发展。（科技处 杨献光 教育学部 朱 珂）

党的二十大报告提出：“坚持为党育才、为国育人，全面提高人才自主培养质量。”为深入学习宣传贯彻这一事关高校发展全局的重要论述，我校党委书记、校长王宗敏教授日前在《光明日报》刊发理论文章《深化供给侧结构性改革 提高人才自主培养质量》，系统阐释了通过深化供给侧改革提高人才自主培养质量的办学理念和我校的成功实践。“深化供给侧结构性改革，提高人才自主培养质量”是学校勇立潮头、审时度势的重大举措。育才造士，为国之本。2014年，习近平总书记在北京大学考察时强调，“办好中国的世界一流大学，必须有中国特色”。2015年，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》。2016年，全国高校思想政治工作会议召开。2017年，《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》发布。2018年，首次全国高等学校本科教育工作会议召开。2020年，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》……党中央推动高等教育改革全面发力、多点突破。即将迎来百年华诞的河南师范大学想赢得新发展、取得新突破，变“老校”为“大校”“强校”，必须积极投身改革大潮，主动识变、求变、思变。唯有改革才是我们不断走向胜

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，用党的科学理论武装青年，推动党的二十大精神进教材、进课堂、进学生头脑，12月16日上午，校党委常委、副校长马治军以“‘中国式现代化’的全新内涵与实现路径”为题，为2020级美术学、小学教育和学前教育班学生讲授“党的二十大精神”专题形势与政策课。马治军从历史与现实的维度，围绕“现代化”的内涵解析、中华民族现代化努力的历程回顾与反思、“中国式现代化”的五大特征以及“中国式现代化”的实现路径和核心支撑四个方面内容对“中国式现代化”的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑进行了深入阐释和解读。他强调，中华民族的现代化努力是一个不断推进和拓展的过程，并结合对“现代化”到底“谁来化、谁被化、化什么、怎么化、化得效果、化得价值”等理论问题的反思，带领学生从近代的洋务运动、现代的新文化运动到新中国成立乃至改革开放初期的“四个现代化”，详细回顾和分析了中华民族追求现代化的阶段性目标与得失。结合“中国式现代化”的五大特征，马治军谈到，“中国式现代化”是中华民族现代化努力的最新拓展、深化和升华，是统筹协调、全面发展的现代化，是具有推动构建人类命运共同体、创建人类文明新形态等示范意义的