近日，河南省教育厅办公室公布在全省教育系统开展的新修订的教育法学习征文活动评审结果,我校斩获佳绩。经专家评审、综合评议、复制比检测等环节，我校商学院教师郑园园作品《教育公平，人民共享》、附中教师姬瑞雪作品《法管教育，教育有法》、教育学部教师张双婷作品《以法治之魂，砺教育之根》获一等奖，教育学部教师陈醒作品《教育法修订的逻辑意蕴与启示》获二等奖，社会事业学院教师徐远建作品《学而有道，齐力共行》获三等奖。此次活动旨在引导广大师生深入学习贯彻实施新修订的教育法，营造良好学习宣传氛围。活动收到各地教育行政部门和各级各类学校申报征文作品533篇，共有109篇文章获奖，其中一等奖26篇，二等奖33篇，三等奖50篇。

12月9日，我校与日本顺天堂大学在勤政楼第三会议室举行“线上”合作交流会。顺天堂大学校长特别助理木南英纪，国际教养学部部长加藤洋一，国际交流中心主任李梨及国际教养学部教师代表参加会谈。校党委常委、副校长刘玉芳出席会议并致辞，国际合作与交流处、外国语学院、国际教育学院主要负责人及教师代表参会。会议由国际合作与交流处处长赵扬主持。刘玉芳简要介绍了我校的历史沿革、办学层次、办学规模、办学成效和国际合作等情况。他指出，顺天堂大学有着悠久的办学历史，医学、运动健康学等学科在日本享有盛名，希望在双方的共同努力下，开展两校间学生交换、教师交流等项目的合作，为中日教育交流和睦邻友好做出贡献。木南英纪在致辞中介绍了顺天堂大学的基本情况，并表示学校十分重视国际交流，特别是与中国知名大学的合作，期待与河南师范大学建立多层次合作，共同为两校培养出具有国际视野的优秀青年人才。会上，双方就互派本科生交换学习、教师合作交流等事宜进行了深入细致的交流，并达成签订校际间合作协议的共识。顺天堂大学始建于1838年，位于东京都文京区，是日本历史悠久、久负盛名的综合性大学之一，以医学、运动健康科学研究为优势，拥有6个学部，3

近日，河南省第九届全省民族传统体育运动会第一次筹备工作会暨民族传统体育项目示范基地授牌仪式在郑州召开。经河南省民族宗教委、河南省教育厅、河南省体育局研究批准，我校木球、民族健身操、民族武术三个项目被授予河南省民族传统体育项目示范基地。本次全省共有三十所大、中、小学获批，此次获批是对我校在传统体育项目发展中所开展的工作以及所取得成绩的肯定。我校将以此次获批为契机，继续发挥在民族传统体育项目方面的优势，加强师资力量建设及场地设施保障，推动传统体育运动队的发展。下一步，我校将在现有少数民族传统体育项目开展的基础上，进一步凝练优势，在竞赛科研、日常训练、参加省内外国家少数民族运动会等方面持续发力，力争为我省少数民族传统体育项目和全民健身运动的发展做出积极贡献。（体育学院梁潇 王梦莹 校体委 张战毅）

12月8日下午，河南省高校国有资产管理工作调研组金贵联一行来我校调研，调研会在勤政楼第一会议室召开。校党委常委、副校长刘玉芳，河南科技学院、新乡医学院、河南工学院国有资产管理工作相关负责人，我校国有资产管理处全体人员及部分职能部门代表参加会议。会议由国有资产管理处处长王志宏主持。刘玉芳代表学校对调研组一行的莅临表示欢迎，对省财政厅、省教育厅长期给予学校国有资产管理工作的关怀和指导表示感谢，对兄弟院校一直以来的支持和帮助表达谢意。刘玉芳指出，国有资产管理工作是学校经济活动的重要一环，是学校安全发展的基础性工作，也是廉政风险较为集中的领域。我校高度重视国有资产管理工作，紧紧围绕国有资产管理、招标采购和合同管理三大工作重心，长期坚持“管理与服务并重、过程与结果并重、规范与高效并重、防风险与促发展并重”，不断加强制度建设，严格规范工作程序，积极服务教学科研，服务学校整体事业发展。金贵联肯定了各高校在国有资产管理方面取得的成绩，对各校的特色亮点工作表示认可。他指出，国有资产是高校快速发展的坚实保障,是高校发挥基本职能的物质基础，各高校要加强和完善国有资产监管，促进国有资产保值增值。他强调，各高校

12月8日，教育部师范类专业认证专家意见反馈会在勤政楼第三会议室举行。认证专家组全体成员，全体校领导，相关职能部门负责人，接受认证专业所在学院全体领导和专业负责人，开设有师范类专业教学单位的主要负责人参加会议。反馈会由联合专家组组长、华中师范大学教授李向农主持。李向农首先代表联合认证专家组介绍了现场考查的总体情况，对我校在师范生人才培育上取得的成就、专业特色发展的有效推进、专业评建工作的有序开展给予了充分肯定。随后，他代表英语专业专家组反馈时指出，英语专业遵循“强基固本、综合发展”的师范生培养路径，践行科教互动发展理念，坚持英语专业本体特征，彰显师范教育底色，服务和引领基础教育课程改革，构建了注重专业实践和教育实践有机结合的实践教学管理体系，具有较完善的师范生成长指导和服务体系，有利于吸引乐教、适教学生和促进师范生就业从教、自我发展。项国雄代表计算机科学与技术专业专家组反馈。他指出，计算机科学与技术专业开展了面向外部需求修订培养目标的调研，基本建立了培养目标-毕业要求-课程体系-课程目标的支撑关系逻辑。形成职前职后一体、本硕一体、UGS协同的育人机制；通识教育、专业教育、教师教育相结合

近日，教育部发布《关于2020-2022年高校思想政治理论课建设项目立项的通知》，我校马克思主义学院马福运教授申报的“四位一体”实践教学名师工作室获批“全国高校思政课名师工作室”。马福运“四位一体”实践教学名师工作室以“寓教于业、寓教于学、寓教于做、共同成长”为理念，依托我校“中国共产党革命精神与中原红色文化资源研究中心”，统筹课内课外、校内校外、网上网下四维空间，形成相互渗透、有机融合、功能互补的“四位一体”立体化实践教学模式，即课堂叙事式教学、平台情景式教学、基地体验式教学、网络延展式教学。以红色文化资源为主要内容的“立体化”实践教学，以学生为主体，通过不同形式的课堂教学体验，拓宽了教师与学生沟通交流的渠道，增强了同学们学习的主动性和创造性，思想政治理论课的实效性和感染力显著增强。全国高校思政课名师工作室的设立，是教育部深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，深化新时代高校思政课改革创新的重要举措。马福运“四位一体”实践教学名师工作室的成功入选，是学校高度重视思想政治理论课建设、强化顶层设计、落实建设目标的成效成果，是对我校思想政治理论课教育教学和思想政

12月7日上午，河南省高校共青团和学生会深化改革第十三评估组一行四人到我校开展评估检查工作。校党委副书记、工会主席梅宪宾出席，校团委全体工作人员，各学院（部）团委负责人、访谈对象及学生代表参加。评估会由校团委副书记杨上上主持。会议伊始，梅宪宾代表我校致辞，他对评估组莅临河南师范大学指导团学工作表示热烈欢迎，并简要介绍了学校的基本情况以及我校共青团和学生会落实改革各项任务的举措和成效。他指出，希望学校各级团委和学生会组织通过本次评估工作进一步加强对深化改革工作的重视，全面推进我校共青团和学生会深化改革工作的落实，促进我校共青团和学生会工作再上新台阶。评估组组长、河南科技学院团委书记于江傲介绍了此次评估工作的背景意义和程序要求，他表示，希望学校统一思想、提高站位，以本次评估验收工作为契机，共同找准问题，落实落细改革举措，更好地完成改革任务。会上，校团委副书记唐新就本次评估检查做出工作汇报，详细介绍了我校共青团改革的基本情况、工作成效以及问题和建议。她表示，我校共青团组织将以本次深化改革评估为契机，进一步落实各项改革任务，推动学校共青团工作实现新发展，推动学生会组织改革取得新突破。校学生会执