10月12日上午，外国语学院邀请郑州市第七高级中学校长黄玉杰老师在外国语学院报告厅作了题为“从理念到生态：郑州七中博雅教育引领下的学校管理与教学改革系统化范式与实践智慧”的专题讲座。本次讲座由外国语学院教育硕士导师金莉副教授主持，我院部分教师和教育硕士研究生共100余人到场参加了此次讲座，现场气氛活跃，学习氛围浓厚。
讲座伊始，黄老师以“我是谁？因何而来？我将何为？奔向何方？”四个核心问题切入，深度阐述了郑州市第七高级中学的“博雅教育”办学理念。她指出，博雅教育的本质是培养完整的人，重在培育学生广博的知识、独立的思辨能力与高尚的人文素养，坚持立德树人，推进五育融合。随后，黄老师深度解读博雅教育的核心理念，引入系统思维，用“盲人摸象”的典故说明系统思考的重要性。她指出，办学治校本身就是一项系统工程。郑州七中依托系统化思维，搭建起包含招生、课程、教学、育人、文化、环境、管理、评价在内的完备的博雅教育体系，构建起特色德育、多元课程、人文艺术、思维训练四大育人体系，落实家国情怀、博学多识、素养高雅、思维创新的育人目标。接着，黄老师从教育的本质出发，引出“教育是促进人的全面发展”这一核心观点。她引用名言阐述了当学生忘掉在学校学到的具体知识之后，留存下来的思维方式与价值观念，才是教育真正的印记；教育的落脚点，就是多姿多彩的生活。同时结合教育的政治属性、人民属性、战略属性，点明为党育人、为国育才的根本使命。在讲座的核心环节，黄老师围绕校本教研、学科建设、师生关系三大板块，分享了她对学校管理与教学改革的实践智慧。在校本教研方面，学校以立德树人为出发点，开展系统化教研，坚持理论培训与实操研修相结合、专家引领与同伴互助相配合，打通线上线下教研渠道。在学科建设上，注重宏观顶层设计、中观组织落实、微观学科组执行的统一。在师生关系方面，倡导构建亲近、信任、尊重、理解、关爱、融洽的良性关系，并通过陪伴助力学生成长。此外，学校还常态化开展学科特色活动与丰富社团活动，建设“一脑三中心”智慧校园体系，打造可持续发展的校园教育生态。黄老师还分享了她对郑州市第七高级中学博雅教育实践的深层感悟，凝练总结出了“爱在教育、干在教育、赢在教育”的理念，即牢记教育初心使命，真抓实干提升办学水平，把握基础教育改革大势，依托博雅教育打造可持续发展的校园教育生态。
讲座尾声，在场师生与黄老师进行了热烈的交流互动。同学们纷纷表示，本次讲座搭建起了理论与中学教学实践之间的桥梁，为今后走上讲台、开展教研工作提供了宝贵的参考范本。本次讲座将系统思维、博雅教育理念与学校管理和教学实践紧密结合，为外国语学院师生提供了宝贵的学习机会，也提供了可借鉴的育人改革范式。外国语学院将持续聚焦基础教育一线需求，积极开展学术交流活动，推动外语师范人才培养提质增效，助力学院教育教学水平的不断提升。
专家简介：
黄玉杰，郑州市第七高级中学校长，教育领导与管理专业博士，河南省青年骨干校长、河南省教育厅学术技术带头人、河南省教育厅优秀教育管理人才、河南省高中英语名师、河南省骨干教师、河南省基础教育专家库成员，郑州市优秀教师、郑州市师德标兵、郑州市优秀班主任、首届郑州市教书育人楷模、郑州市专业技术学术技术带头人、郑州市名师及名师工作室主持人。出版《走进研究性学习》《研究性学习与创新教育》《青春365》《‘行稳致远’管理方法文集》等多本教育专著，主持参与10余项省市级课题，在《中国教育学刊》《中国教师报》等发表多篇论文。河南省万名中小学校长培训实践导师、河南师范大学硕士生导师、开封大学客座教授。
（外国语学院 肖俊林 王戎琪）
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