3月14日，“中原基础教育暨乡村首席教师发展论坛”在我校隆重召开。中原名师、河南省骨干教师、河南省最美教师和河南省乡村首席教师等“名师”“名班主任”“名校长”以及河南省师德建设宣传中心、教育时报等媒体代表，百余名专家学者参会学习。河南省教育厅教师工作处三级主任科员郭铠源、河南师范大学副校长宋晔、外国语学院王彩琴教授出席开幕式并致辞。开幕式由外国语学院院长刘国兵主持。
郭铠源代表河南省教育厅教师工作处，对论坛的召开表示祝贺。她表示，河南省教育厅一直高度重视乡村教师队伍建设。近年来通过实施“特岗计划”、优化“国培计划”、落实乡村教师生活补助等一系列“组合拳”，持续改善乡村教师待遇。特别是针对乡村首席教师，探索建立了一套集“培养、使用、评价”于一体的发展机制，让首席教师“有待遇、有名分、有作为”，真正成为乡村教育的“大先生”。她指出，乡村首席教师岗位计划是建强乡村教师队伍的重要抓手，领航工作室主持人更是乡村教育振兴的“火种”与“头雁”。我们希望与会的各位专家学者充分发挥专业优势，以宽广的学术视野和深厚的学术积淀，为中原地区乡村首席教师的发展传经送宝、指明方向。她希望，各位首席教师珍惜机会，将“小我”融入“大我”，与时代同频共振，争做教育家精神的弘扬者与践行者。
王彩琴以《我们是谁？从哪里来？此时在哪里？又意欲何往？》为题，深情回顾了学院半个多世纪以来坚守“服务地方基础教育、引领教师专业发展”的使命担当，介绍了我省中原名师、乡村首席教师、县域头雁教师等教师队伍建设的成果。她强调，以中原名师、省级名师、骨干教师、乡村首席教师、县域头雁教师及其工作室为主体，形成了梯次分明、覆盖城乡的教师领军队伍，为我省基础教育高质量发展筑牢根基。她坚信，对乡村而言，学校是现代文明的精神锚点；对河南而言，名师是学生成长的精神家园。她号召大家携手同行，以师育人、以引领促发展，共同守护河南教育的根与魂。
主旨报告
河南省基础教育课程与教学发展中心英语教研员、教育评价研究部主任李景华作了题为“如何成为一名好的英语教师”的主旨报告。
河南师范大学教师教育学院院长、二级教授、博士生导师、河南省首届基础教育教指委委员、河南省基础教育国培计划专家库专家崔振成作了题为“无研究、不质量：基于研究的课堂教学质量提升策略”的主旨报告。
河南省教师教育专家、中原名师、许昌市建安区第一高级中学李哲作了题为“数智时代教师角色的‘变’与‘不变’”的主旨报告。
河南省首批基础教育教师培训基地首席学科专家、郑州市第十一中学外语省一级学科基地负责人谷战峰作了题为“基于省级学科基地建设的外语小初高立体教研共同体构建”的主旨报告。
新乡市红旗区小店镇中心学校副校长、河南省中小学乡村首席教师领航工作室主持人王卫芳作了题为“乡村青年教师阅读共同体的发展与成长”的主旨报告。
河南省骨干教师、河南省乡村首席教师、安阳市文峰区宝莲寺镇一中徐文祥作了题为“生命在乡村教育的大地上绽放”的主旨报告。
河南师范大学外国语学院王彩琴和王晔教授主持了以上报告。
闭幕式上，外国语学院院长刘国兵教授作总结发言。他向莅临本次论坛的各位专家学者、中原名师、乡村首席教师代表表示感谢！他强调，学院将以此次论坛为契机，进一步整合优势资源，深化与地方政府、中小学校和科研机构的合作，抢抓“大力支持师范院校‘双一流’建设”和“加强新时代乡村教师队伍建设”的宝贵机遇，持续强化基础性、前瞻性、针对性和储备性研究，构建起具有“师大特色、河南风格、中国气派”的乡村教师专业发展支持体系，为助力学校“双一流”创建、服务河南从教育大省迈向教育强省、推动乡村教育振兴贡献更多外语学科的智慧与方案。
本次论坛以“数智时代中原基础教育的使命与路径”为主题，设置七大核心议题，包括教育强国建设背景下的外语育人新使命和基础外语教育中的课程思政建设等，汇聚了省内外基础教育领域众多知名专家和一线名师的群体智慧，是落实习近平总书记关于教育强国建设和基础教育高质量发展重要指示精神的生动实践。本次论坛的成功举办，为乡村首席教师搭建了交流互鉴、共同成长的平台，也为系统梳理和推广乡村教师专业发展经验提供了重要契机，为新时代中原基础教育高质量发展注入了新的思想动能和实践指引。
论坛结束后，与会专家学者在外语楼A203召开了“乡村首席教师领导力论坛暨丛书策划会”。会上，河南师范大学教育学部荆菁博士、卫辉市后河镇第二中学正高级教师刘运兰、鹿邑县高级中学教师王来民和济源第一中学教师黄磊分别作了题为《每个老师都是讲故事的人》《我愿做乡村教育的领头雁》《从名师到明师》和《时光里的人与事》的主旨发言。与会代表围绕乡村首席教师专业发展路径、工作室运行机制、教育叙事研究及丛书编纂方案等议题展开热烈讨论，并提出建设性意见，为后续编纂工作奠定了基础。
供稿：刘予辉 审校：孙士超 终审：刘国兵
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