为深入落实国家“十五五”发展规划关于教育、科技、人才一体化推进的战略部署，积极响应高质量教育体系建设的时代要求，进一步营造学院浓厚的学术氛围，搭建青年博士教师常态化学术交流平台，3月24日下午，外国语学院“博语新声”青年博士/教师学术论坛第一期在外语楼A203举行。本期论坛由田良斌副教授担任主讲人，围绕“从分类到生成：再谈非典型宾语的新构式语法研究”作学术分享。院长刘国兵教授出席论坛并致辞，副院长孙士超教授担任主持，30余名青年博士教师参加研讨。
“博语新声”学术论坛以“聚焦前沿、交流互鉴、协同成长”为宗旨，旨在为青年博士教师提供科研方向凝练、论文写作提升与项目申报经验交流的系统性平台。在人工智能深刻重塑外语学科研究范式、区域国别研究与国际传播能力建设等战略需求日益凸显的背景下，论坛的设立对激发青年教师科研活力、促进跨方向跨学科对话具有重要意义。
在主题报告环节，田良斌副教授以“从分类到生成：再谈非典型宾语的新构式语法研究”为题，作了深入系统的学术阐释。针对非典型宾语既有分类因无法涵盖汉语语言事实的复杂性与多样性而面临的“解释危机”，该研究首先进行了批判性回顾，并构建了多层次的形式化诊断框架，严格界定并区分了“狭义”与“广义”两种核心类型。在此基础上，田良斌副教授系统论证了新构式语法范式相较于传统词汇投射观，在理论经济性、解释力与融贯性以及构建未来统一框架潜力方面的显著优越性。最后，该研究基于新构式范式，提出了“语用驱动的句法融合”动态生成模型，旨在为广义非典型宾语乃至所有具有句法-语义组合性的语言现象提供统一而合理的解释。
在互动研讨环节，与会教师围绕讲座内容展开热烈讨论。王磊老师结合“吃食堂”这一案例，探讨了其中“食堂”的转喻性特征。田良斌老师对这一敏锐发现给予高度肯定，同时从受事特征、类推性等维度剖析了转喻解释的局限与不足。此外，卢星博士、陈茹博士等也就论文发表心得及讲座相关议题积极参与交流。
本期论坛的成功举办，标志着外国语学院“博语新声”青年博士学术论坛正式启航。论坛为青年教师搭建了展示科研成果、碰撞学术思想的高质量交流平台，有助于推动学院学术共同体建设，促进青年教师在论文发表、项目申报和研究方法等方面的系统性提升。今后，论坛将持续定期开展，由院内青年博士教师轮流主讲，不断拓展学术交流的深度与广度，为学院学科建设和人才培养注入新的活力。
（供稿：刘强；审校：孙士超）
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