3月25日我院教师王彩琴教授、王晔副教授赴汤阴县任固镇冯家巷益海小学与汤阴县、卫辉市、内黄县的一线英语教师及教育教研相关领导齐聚一堂，开展河南省乡村中小学首席教师领航工作室 “大小联动促提升 异构共生助成长” 训后跟踪指导活动，共探乡村英语教学提质路径，破解乡村课堂教学难点。河南省乡村首席教师陈小静、程富军、苏彩霞领航工作室，中华路小学教育集团及任固镇各校英语教师代表参与本次活动。
本次活动以“真实课堂、常态结构、求真务实”为核心，聚焦小学英语课堂教学实际，通过同课异构、切片分析、教研工作坊等形式，推动高校专家与乡村教师深度交流，助力课堂教学从 “形式热闹” 向 “实质高效” 转变。
活动伊始，任固镇白龙二学校秦凤敏老师与王彩琴教授围绕四年级下册Unit 2 Part B Read and write开展同课异构展示。两位老师立足不同教学视角，呈现了风格迥异、各有亮点的课堂教学，为在场教师提供了多元教学思路。
课堂展示后，王彩琴教授以“切片分析”的方式，对两节课的教学环节进行精细化拆解与点评，从目标设定、活动设计、学生互动等方面逐一剖析，肯定了一线教师教学功底的同时，精准指出了课堂中存在的问题，并给出可操作的改进建议，让在场教师深受启发。
下午，王晔副教授以"世界咖啡"工作坊的形式，从七大原则、具体实施流程、核心讨论问题三个方面，为教师搭建专业校本教研框架。围绕"好课怎么设计"核心，引导教师从"好课核心要素、学情分析、教学闭环构建、教学资源创新"四个维度梳理备课思路，通过卡片排序等实操工具让教师直观呈现备课逻辑，掌握"全员参与，思想碰撞，集体共享"的教研方法，为乡村学校常态化开展高效教研提供了全新思路和实用路径。
活动最后，任固镇中心学校校长冯大伟作总结讲话。他指出，本次活动实现了高校专家引领、城乡教研联动、一线课堂实践的深度融合，不仅为乡村教师搭建了专业成长的优质交流平台，更推动了校际间及工作室间的教育资源共享，为乡村英语教学提质增效注入了新活力。
此次活动不仅搭建了高校与乡村小学的教研桥梁，更让乡村教师在专家引领下明晰了教学方向、掌握了实用教学方法。下一步，汤阴县将持续深化“大小联动”教研模式，以专家赋能为抓手，不断提升乡村教育教学质量，让优质教育资源惠及更多乡村学子。
文 杨婧
图 王晔
校审 王清杰
最新通知