为提升青年博士教师国家社科基金项目申报能力，促进经验交流与学术互鉴，学院于4月2日下午在二楼会议室举办青年博士论坛首场圆桌讨论会，主题聚焦“2026年度国家社科基金项目申报”。本次活动由学院科研秘书刘强主持，科研副院长孙士超教授担任点评嘉宾，英语系刘可、日语系王小梅、俄语系任曙碧三位青年博士教师应邀作主题分享，吸引20余名青年教师到场参与，现场研讨氛围浓厚。
在主题分享环节，刘可以《铁路文明的镜鉴与现代性书写》为题，系统阐述了申报书选题思路与论证逻辑。他聚焦英国维多利亚时代文人与清末中国士大夫对铁路的不同书写与文本表达，剖析铁路作为技术变革如何折射社会结构与文明观念的历史变迁。刘可认为，在申报书“选题说明”部分应突出学术创新点与现实关怀，并善于运用跨文献、跨文化比较方法拓展研究视野。他还就中外史料梳理中的逻辑严密性、文本整合与研究边界界定等问题与在场教师展开交流。
王小梅围绕“文学与冷战时期中日关系”主题，分享其申报设计中“文学家行动与文化互动”的核心思路。她指出，既有中日冷战研究多侧重政治、军事维度，文化层面的整体性考察相对薄弱。王小梅在“组织架构”部分强调跨学科团队建设的重要性，并结合自身经验，提出研究目标具体化、历史资料详实化等关键策略。她关于新材料挖掘与理论创新的有机结合、申报文本结构规范等问题的发言，引发了现场热烈讨论。
任曙碧以“白银时代俄国诗歌的物象叙事”为题，展示文学细读方法在论证逻辑把控中的独特价值。她系统梳理俄国社会转型背景下诗学创新的文化表达路径，结合典型案例分析物性叙事的类型特征与文本生成机制。任曙碧分享了申报书中方法论创新与理论框架构建的过程，并就如何回应评审需求、增强论证说服力、细化研究路径等话题与在场教师深入互动。
本次活动设有签到与分组讨论环节，主题集中、交流充分。孙士超在总结点评中充分肯定三位青年博士的学术追求与申报方案的创新性，鼓励青年教师加强协作、取长补短，共同推动学院国家级项目申报工作迈上新台阶。与会教师一致认为，此次圆桌讨论为青年学者搭建了宝贵的申报交流平台，具有切实的指导意义。
（供稿：刘强；审校：孙士超）
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