• 近日,我校化学化工学院青年教师温亚平在Science子刊Science Advances(科学进展)发表了题为Navigating high-dimensional processing parameters in organic photovoltaics via a multitier machine learning framework的研究论文。温亚平为第一作者兼通讯作者,山东大学马海波教授为共同通讯作者,河南师范大学为第一作者单位。有机光伏电池性能的优化高度依赖于活性层中体异质结的纳米形貌,而这一形貌又受到多个加工参数的复杂耦合影响。传统实验方法难以高效探索这一高维参数空间,制约了高性能器件的开发。为解决这一难题,研究团队构建了涵盖给体/受体对、九大关键加工参数及器件效率的标准数据库,系统整合了近十年间发表的实验数据。在此基础上,采用梯度提升回归树算法,开发了三层机器学习框架:包括单参数基线模型、分阶段组合模型以及全局九参数优化模型,逐步揭示参数间的协同与耦合机制。该研究为有机光伏活性层的理性优化提供了高效工具,为数据驱动下的材料加工科学开辟了新路径。本研究得到国家自然科学基
    2026-04-05
  • 4月3日,上海交通大学上海人工智能学院院长宋海涛一行来校调研人工智能平台建设工作。座谈会在求真楼306会议室召开。新乡市科技局局长冯正奎,上海交大新乡市生物医药创新中心执行主任、新乡高新区党工委委员、管委会副主任李伟,新乡高新区科技局局长胡彬一同调研。校纪委书记闫福丰及相关部门负责人参加调研。会议由闫福丰主持。闫福丰代表学校对宋海涛一行表示欢迎,并介绍了我校人工智能相关学科布局、平台建设与发展成效。他指出,超算中心与甲骨智能计算实验室是服务区域科技创新、推动学科交叉融合的重要载体。希望以此次调研为契机,深化两校在人才培养、科研协同、平台共建等方面的合作。宋海涛对我校人工智能平台建设取得的成效给予高度评价。他强调,两校在人工智能赋能科研创新与学科建设方面具有广阔合作空间,未来可在算力资源、课题申报、学术交流等方面加强联动,共同服务国家和地方人工智能发展战略。冯正奎表示,新乡市科技局将积极搭建校地合作桥梁,推动河南师范大学与上海交通大学开展创新平台建设合作,促进更多科技成果在新乡落地转化。会前,宋海涛一行先后实地考察我校超算中心、甲骨智能计算实验室,详细了解平台建设运行、智能计算、甲骨文信
    2026-04-04
  • 4月3日上午,我校“崇学大讲堂”在求真楼5楼西报告厅举办。中国科学院院士、国际著名数学家田刚应邀作题为《数学内外》的专题报告。报告会由校党委书记冯淑霞主持,全校师生代表共300余人参加学习。田刚院士在报告中立足数学抽象凝练、对称和谐的本质特征,生动展现了数学的独特魅力与应用价值。他以素数为引,深入浅出讲解哥德巴赫猜想、黎曼猜想、素数定理等经典数学问题,通过回顾中外数学家的探索历程,展现了人类探寻科学真理的执着信念和不懈追求;结合欧拉公式、拓扑学、椭圆曲线等核心理论,深入剖析基础数学理论与现代科技深度融合的底层逻辑,并以CT成像、RSA加密、椭圆曲线密码等实例,具象展现数学学科在信息安全、现代医学、人工智能、量子物理、密码技术等领域的重要支撑作用。他还结合自身治学与育人实践,勉励广大师生坚守初心,保持对学术的敬畏与热爱,脚踏实地、潜心钻研,在成长成才与求知问道的道路上稳步前行、勇攀高峰。冯淑霞代表学校向田刚院士颁发“崇学大讲堂”主讲嘉宾荣誉证书。她在讲话中勉励全体教师主动拓宽研究视野、加强学科交叉融合,持续提升科研创新水平与攻坚解题能力,在立德树人与学术攻关中展现更大作为;希望师大学子始
    2026-04-03
  • 近日,人力资源和社会保障部发布《关于印发专业技术人才知识更新工程2026年高级研修项目计划的通知》(人社厅函〔2026〕35号),我校商学院申报的“低空经济产业生态培育与高质量发展”成功入选财政资助项目。这是自2024年我校获批国家级专业技术人员继续教育基地以来,连续两年成功获批国家级高级研修项目。国家专业技术人才知识更新工程是人力资源和社会保障部联合相关部门组织实施的国家级继续教育工程,旨在深入实施人才强国战略,加强专业技术人才队伍建设,对支撑经济社会高质量发展、推动发展新质生产力具有重要意义。学校高度重视本次申报工作,由继续教育学院统筹指导,相关学院协同推进。商学院依托应用经济学的学科优势和社会服务能力,组织专家团队,精心撰写、打磨申报材料。此次申报成功彰显了学校服务战略性新兴产业和未来产业发展的特色优势与使命担当。学校将发挥国家级专业技术人员继续教育基地的示范引领作用,紧密对接国家重大战略、区域协调发展和重点产业需求,加强项目组织与管理,致力打造精品研修项目,不断提升人才培养质量与社会服务能力。(商学院张利远继续教育学院翟炎杰)
    2026-04-03
  • 4月2日下午,校党委书记冯淑霞到光电工程学院调研指导工作。学院领导班子成员、教师代表和学校相关职能部门负责人参加。光电工程学院党委书记高飞就学院基层组织建设、干部队伍建设相关工作作汇报。光电工程学院院长于坤汇报了学院学科建设、人才培养、科学研究、师资队伍、社会服务等工作开展情况,以及学院未来发展规划、工作重点、面临的挑战和问题。冯淑霞对光电工程学院取得的工作成效、呈现的良好发展态势给予肯定。她指出,光电工程学院学科特色突出,立足光电技术前沿,紧密结合国家战略需求,为学校整体学科建设和区域经济社会发展做出了积极贡献。就学院未来发展,冯淑霞提出五点要求:一是强化党建引领,领导干部要树立和践行正确政绩观,坚决扛牢政治责任,推动基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用充分发挥,凝聚学院发展合力,带领全院师生营造奋勇争先的浓厚氛围。二是建强师资队伍,拓宽引才渠道,实施教师分类培养,统筹平衡教师教学科研任务配比,加强院系间师资共享,破解师资短缺难题。三是优化专业布局,紧贴社会发展需求,整合优化专业架构,创新人才培养模式,提升人才与社会需求的适配度。四是聚力学科建设,凝练学科主攻方向,抢抓学位点申报
    2026-04-03
  • 4月2日上午,校党委书记冯淑霞深入科技创新港校区调研一期二批、一期三批项目建设情况,校党委副书记王玉良、纪委书记闫福丰,各相关职能单位主要负责人参加调研。冯淑霞一行先后来到一期二批校园,一期三批综合服务楼、智慧教学楼、图书馆、博达园等在建项目现场,仔细查看校园绿化情况、各在建项目施工进度及配套设施规划建设情况,详细询问项目建设过程中遇到的难点堵点问题,现场听取相关负责人关于工程推进计划、施工保障措施、后续功能布局的工作汇报,对一期三批项目建设现阶段取得的成效给予肯定,并就下一步建设工作提出具体要求。冯淑霞强调,科技创新港一期三批项目建设是学校推进“双一流”创建、推动事业高质量发展的重要举措,事关校区整体功能完善和入驻师生学习生活体验,各单位要进一步提高政治站位,以高度的责任感和使命感抓好项目建设各项工作。一是要严把工程质量关,坚持高标准、严要求,细化施工流程,强化质量管控,为师生打造优质的教学、生活和服务环境。二是要加快项目建设进度,在保证质量和安全的前提下,科学统筹施工力量,倒排工期、挂图作战,高效推进各单体建筑及配套设施建设,确保项目按期完工、顺利投用。三是要强化统筹协调意识,相关
    2026-04-02
  • 4月1日下午,“无奋斗·不青春”2024-2025学年度“榜样师大”学生工作表彰大会暨成长故事分享会在帕瓦罗蒂音乐厅举行。校领导冯淑霞、郭海明、王玉良、宋晔、杨宝刚、闫福丰出席会议。相关职能部门和各教学单位负责人,全体辅导员,获奖先进集体、先进个人代表及学生代表参加。全校学生通过党委学工部官方微信公众号和抖音平台同步观看会议直播。大会在师生共同观看年度学生工作回顾视频《铸魂育人守初心·奋斗青春正当时》中拉开帷幕,副校长宋晔宣读《河南师范大学2024-2025学年度学生工作表彰决定》。校党委书记冯淑霞为2024-2025学年度学生工作先进单位颁奖,其他校领导分别为征兵工作先进单位、先进班集体、优秀辅导员和学生先进个人颁奖。校长郭海明在讲话中指出,一年来我校学生工作实现了从“高质量发展”向“高品质育人”升级,思想引领持续强化、学风建设走深走实、实践育人提质增效、育人模式协同创新、学生服务精准有力,为“双一流”创建注入了强劲动能。为弘扬先进榜样精神,郭海明提出三点要求,一是培根铸魂,做“双一流”创建的领航者。全校各单位要树立正确政绩观,持续擦亮“学在师大・心系国家”品牌,推进“五育并举”,深
    2026-04-01
  • 3月31日下午,2026河南省学士学位授予质量评估和抽检暨新设本科专业评估工作部署会在我校召开。省教育厅学位管理与研究生教育处处长岳德胜、二级调研员蔡弘、副处长王永强、高教处一级主任科员白威涛出席会议。郑州大学、河南大学、河南师范大学等13所参评高校教务处及学位工作负责人近50人参加会议。会议由蔡弘主持。副校长宋晔向莅临会议的教育厅领导和兄弟院校同仁表示热烈欢迎,从本科专业建设成效、高水平成果引领、人才培养模式改革、实践教学体系建设等方面介绍了学校本科人才培养情况。她指出,学校始终把学士学位授予作为落实立德树人根本任务、提高人才自主培养质量的中心工作来抓,以提升学位授予质量为重点,构建全链条制度体系,优化关键环节运转流程,不断拓展学位授予类型,持续增强学位授予工作的规范化和精细化。下一步,学校将认真落实会议部署要求,并以此次评估为契机,全面检视、总结学士学位授予工作,健全学士学位授予质量保障长效机制。岳德胜就做好本次学士学位授予质量评估和抽检工作提出三方面要求。一要提高政治站位,深刻认识学士学位授予质量评估的重要意义。学位评估是落实学位法治要求的必然举措,是高等教育高质量发展的必然要求
    2026-04-01
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